Przygoda z językiem angielskim nie musi rozpocząć się w tradycyjny sposób, podczas nauki w szkole. Czasem jest tak, że warunkują to inne czynniki: chęć rozwoju, podróże czy praca. Radiowi Goście: lektor Smart Academy – Jerzy Gałczyński oraz Słuchacz – Jarosław Bigos, przedstawili ze swojej perspektywy proces przyswajania języka.

Naukę języka angielskiego można rozpocząć bez względu na wiek, wykonywany zawód oraz tak zwane predyspozycje do nauki języków. Osoby dorosłe, które rozpoczęły taką przygodę twierdzą, że otworzyło im to wiele nowych perspektyw – zarówno zawodowych, jak i osobistych. A nikogo już nie trzeba przekonywać, że znajomość angielskiego to atut, zaś największą satysfakcję przynosi oczywiście mówienie po angielsku.

Naukę angielskiego można porównać do uprawiania sportu; motywacja, wysiłek, trening, sukces, satysfakcja – to łączy obie płaszczyzny – sportową i językową. Porozmawialiśmy też o systemie edukacji – blaskach i cieniach nauczania angielskiego w szkołach. Po raz kolejny podkreślona została umiejętność komunikacji w języku angielskim.

Jakie mechanizmy pomagają w utrzymaniu kondycji językowej? Jak nie stracić motywacji i realizować tak zwany system treningowy w języku angielskim? Okazuje się, że ważną rolę odgrywa lektor, który jest przewodnikiem i mentorem dla słuchacza. W nauce języka pojawia się też metafora drogi… Dlaczego? Posłuchajcie trzeciej części naszej inspirującej, eksperckiej rozmowy.

Zdjęcie: Redakcja/JC